borgfhs

Vg3 naturbruk (studieforberedende)

 feltarbeid vg3 s iii

Undervisninga på vg3 naturbruk gir konkrete ferdigheter i naturforvaltning og naturbruksaktiviteter. Nasjonal og internasjonal miljøpolitikk inngår som en del av programområdet, sammen med blant annet ressursforvaltning. Undervisninga gir også norskferdigheter på samme nivå som allmennfaglig studieretning.  

Elevene skal lære noen av de beste metodene innen praktisk naturforvaltning.  

Fagturer/friluftsliv/opplevelser:

 Utferder med vekt på faglig innhold og utferder av opplevelsesmessig karakter. Vi har også et samarbeid med en spansk skole og besøker Spania en gang i året. Alle turer og utferder avtales i samarbeid med elevene.

Studiekompetanse:

 Kurset har en fagkombinasjon som gir elevene studiekompetanse. Etter 3 år i utdanningsprogrammet, kan elevene fortsette sin utdanning ved høgskoler og universitet. Se mer om dette under punktet studiekompetanse. 

Felles programfag:

Naturforvaltning (140 årstimer)

Fellesfag:

Historie (140 årstimer)

Matematikk praktisk (140 årstimer)

Naturfag (84 årstimer)

Norsk (281 årstimer)

Kroppsøving (56 årstimer)

Valgfrie programfag (til sammen 280 årstimer) (2 av fagene velges)

Feltarbeid i naturbruk (140 årstimer)

Næringsdrift i naturbruk (140 årstimer)

Biologi 2 (140 årstimer)

Kjemi 2 (140 årstimer)

Matematikk R1 (140 årstimer)

 

Fra læreplan for programfaget naturforvaltning:

Forvaltning av natur

Hovedområdet omfatter naturforvaltning som begrep og de tradisjonene og målene fagområdet har. Videre omfatter det organisering av arbeidet, regelverk og utfordringer knyttet til vern og bruk av naturen.  

 

Natur, næring og aktivitet

Hovedområdet omfatter gangen i å etablere egen næringsvirksomhet og det sentrale regelverket knyttet til dette. I hovedområdet inngår også kreativitet, innovative prosesser og nyskaping i tilknytning til naturbaserte næringer og aktiviteter.

  

Kartlegging, plan og tiltak

Hovedområdet omfatter arbeidsmåter og metoder innen naturforvaltning med utgangspunkt i reelle problemstillinger i ett eller flere geografiske områder i Norge eller i utlandet. I dette inngår kartlegging av utvalgte naturressurser og registrering av menneskelig bruk. Videre dreier det seg om ulike interessegrupper, aktuelle tiltak og utviklingsmodeller knyttet til bruk og vern.

  

 

 FAGPROFILER

 

Vg3 studieforberedende - villmark

 

 

Vg3 studieforberedende - smådyr

 

Vil du bli forsker? 

 

 
Nyhet - Rune Tennebekk2
RUNE TENNEBEKK Vedlikeholdsleder Rune Tennebekk (68) døde brått og uventet torsdag 16. februar. Det skjedde på Øya mens elever og foresatte var samlet til foreldredag. Det ble satt i gang gjenopplivingsforsøk, men livet
Nyhet - Rune Tennebekk
          RUNE TENNEBEKK Vedlikeholdsleder Rune Tennebekk (68) døde brått og uventet torsdag 16. februar. Les
Nyhet - kabaret2
KABARET SOM SÆREMNE Elevene på Vg3S (studieforberedende) som valgte kabaret som særemne i norsk, begynte forberedelsene allerede før jul. Den siste måneden har de hatt fullt fokus på manusskriving, innøving av tekster